A mozgáskorlátozott személyek gépjármű vezetési tanulási folyamatának vizsgálata a résztvevők szubjektív jóllétének szemszögéből

Abstract

A kutatás során célunk volt, hogy feltérképezzük, hogy a jogosítvány és a saját tulajdonúszemélygépkocsi megléte miként hat a mozgássérült személyek életminőségére. A kutatáselővizsgálatában 5 oktatót és 9 mozgássérült személyt kérdeztünk meg egyénitapasztalataikról a jogosítvány szerzés szakaszaival kapcsolatban. A kérdőíves vizsgálat (n= 61 fő) fókuszában a B kategóriás járművezetővé válás tanulási folyamatának elemeitvizsgáljuk meg alaposabban az egyén szubjektív jóllétének (elégedettség ésbiztonságérzet, szorongás) szemszögéből.